代表全美高中生最高榮譽(yù)的第52屆“美國(guó)總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”日前宣布獲獎(jiǎng)名單，全美各州共161名高中精英學(xué)子獲此殊榮。獲獎(jiǎng)?wù)咧邪�括約30位華裔學(xué)生;三分之一為亞裔學(xué)生。其中，作為華裔聚居地的加州，有3名華裔學(xué)生入選，鮑大偉就是其中之一。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)由來

　　美國(guó)總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)項(xiàng)目起始于1964年，是根據(jù)當(dāng)時(shí)的林登·約翰遜(Lyndon Baines Johnson)總統(tǒng)的行政命令而設(shè)立的，用以選拔和表?yè)P(yáng)美國(guó)最杰出的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。每一年，有最多可達(dá)161人的全美優(yōu)秀高中畢業(yè)生(每州一個(gè)男生和一個(gè)女生)獲得總統(tǒng)獎(jiǎng)，這是高中學(xué)生所能獲得的最高榮譽(yù)之一。

　　“兩萬挑一”的高中精英

　　今年全美即將畢業(yè)的高中生有320萬，有5600名學(xué)生因其在SAT和ACT考試中的出色表現(xiàn)，或各州教育主管(Chief State School Officers)的提名,以及全美青年藝術(shù)家基金會(huì)主辦的比賽(YoungArts™ Competition)而通過了初選。

　　初選之后，根據(jù)入圍學(xué)生所提交的短文、自我評(píng)價(jià)、個(gè)人才能、領(lǐng)導(dǎo)能力、及社會(huì)實(shí)踐等方方面面進(jìn)行第二輪評(píng)審，在全美國(guó)范圍內(nèi)選出600名學(xué)生，作為進(jìn)入半決賽者。最終由評(píng)審委員會(huì)審核篩選出161名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　他們于6月赴首都華盛頓參加“國(guó)家榮譽(yù)周”活動(dòng)，與政府官員、教育專家、作者、學(xué)者會(huì)面，參觀首都的博物館、紀(jì)念館等。獲獎(jiǎng)學(xué)生還將參加在白宮主辦的頒獎(jiǎng)儀式，接受總統(tǒng)親自頒發(fā)的學(xué)者獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　今年華裔學(xué)生的表現(xiàn)很亮眼，有超過30人獲獎(jiǎng)，約占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的五分之一。其中，作為華裔聚居地的加州，有3名華裔學(xué)生入選。

　　鮑大偉就是其中之一，他所在的南加州已經(jīng)幾年沒有學(xué)生獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。今年獲獎(jiǎng)名單一揭曉，當(dāng)同學(xué)們興奮地發(fā)消息向他祝賀時(shí)，他還以為對(duì)方在開玩笑，畢竟加州的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)總是最激烈的，大偉能獲獎(jiǎng)，家人都喜出望外。也許，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)要求涉獵面要比較廣，而大偉正好符合。

　　

　　大偉靦腆一笑，謙虛的說獲獎(jiǎng)?wù)娴氖菦]想到

　　獲獎(jiǎng)經(jīng)歷： SAT成績(jī)優(yōu)異+6篇自我陳述

　　大偉講述了獲得“美國(guó)總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”的全過程。進(jìn)入該獎(jiǎng)項(xiàng)提名的門檻是：學(xué)習(xí)成績(jī)，主要看SAT(美國(guó)高考)中的數(shù)學(xué)和閱讀。這兩門考試總分1600分，大偉考了1580分，其中閱讀拿了滿分。

　　今年2月，大偉被告知進(jìn)入“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”全美三、四千位候選人名單，并要在不到兩周的時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)的申請(qǐng)材料。“材料包括2張表格和6篇文章”。

　　每張表格要填10項(xiàng)左右的內(nèi)容，包括校內(nèi)外參加過的活動(dòng)、文藝、體育、校內(nèi)外工作經(jīng)驗(yàn)以及從中體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)才能等。

　　還要提交6篇自我陳述，每篇陳述都要在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)回答一個(gè)問題。分別是：

　　1、你能否通過文學(xué)、藝術(shù)或者其他方式，來展現(xiàn)你對(duì)這個(gè)世界的了解?

　　2、介紹一次失敗經(jīng)歷或受到的挑戰(zhàn)，以及你從中學(xué)到了什么?

　　3、描述一位對(duì)你的個(gè)人發(fā)展產(chǎn)生重要影響的的家人或朋友。>4、你做過哪件事情對(duì)社會(huì)產(chǎn)生過較大影響?為什么?

　　5、貼一張照片，上面的人或事必須對(duì)你意義重大。

　　6、在高中階段哪個(gè)老師對(duì)你影響最大?為什么?

　　這些問題問的是一個(gè)人對(duì)世界、對(duì)他人、對(duì)個(gè)體的觀照和思考。

　　學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、文藝，全能發(fā)展

　　用“全能”來形容大偉一點(diǎn)都不為過。除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他在體育、文藝、校內(nèi)外活動(dòng)中均有出色表現(xiàn)。

　　校內(nèi)，他連續(xù)兩年擔(dān)任學(xué)生會(huì)年級(jí)主席。在他所就讀的美國(guó)私立Santa Margarita高中，全年級(jí)450人中幾乎全都是白人，只有兩名華裔。競(jìng)選時(shí)，大偉一個(gè)人發(fā)傳單，做競(jìng)選演講，在白人精英的世界里贏得了尊重和認(rèn)可。

　　校外，他在高中四年連續(xù)做了700小時(shí)的義工。雖然做公益活動(dòng)是美國(guó)高中生的“標(biāo)配”，但是學(xué)校的要求也僅僅是每人4年50個(gè)小時(shí)。

　　他是當(dāng)?shù)厍嗌倌觐I(lǐng)袖協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，連續(xù)多年為當(dāng)?shù)氐那嗌偬峁├碡?cái)講座;他還加入當(dāng)?shù)財(cái)?shù)學(xué)服務(wù)會(huì)，為貧困家庭學(xué)生定期做數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。

　　大偉的媽媽說，讓自己驕傲的是兒子最大的優(yōu)點(diǎn)：堅(jiān)持。“他認(rèn)準(zhǔn)的事就要去做，比如小時(shí)候他學(xué)棒球，當(dāng)?shù)睾⒆訉W(xué)體育都要家長(zhǎng)陪同，我們?cè)谏习鄾]時(shí)間陪他，他就一個(gè)人堅(jiān)持練習(xí)，雖然一開始打得并不好，但是他整整堅(jiān)持了8年。”

　　大偉6歲時(shí)，媽媽為了讓他學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，在周末送他去當(dāng)?shù)氐闹形膶W(xué)校，這樣堅(jiān)持了13年。現(xiàn)在的大偉儼然成了當(dāng)?shù)刂袊?guó)文化的代言人，在社區(qū)的華人活動(dòng)中，他用中英文介紹傳統(tǒng)習(xí)俗，引來許多市民駐足。

　　對(duì)于未來“尚未確定”

　　今年暑假，大偉跟著媽媽回到故鄉(xiāng)上海，并沒有一味地游玩，而是進(jìn)入到一家銀行做實(shí)習(xí)生，體驗(yàn)早九晚五的職場(chǎng)生活。而開學(xué)后，他就將成為美國(guó)名校加州大學(xué)伯克利分校的一名大一新生。

　　不少表現(xiàn)出色的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)前，都早早為自己預(yù)定了今后人生的“線路圖”。不過，在被問到“夢(mèng)想”是什么時(shí)，大偉皺起眉頭，顯出了一絲困惑：“確實(shí)，我的很多同學(xué)都已經(jīng)確定下來，進(jìn)入大學(xué)后要專攻什么，將來要做什么工作。我卻真的還沒想好”，說下這些困惑時(shí)，他的眼神澄澈而真誠(chéng)。

　　這也是18歲孩子的另外一種真實(shí)的狀態(tài)，一切都不用急于給出答案，他可以在不斷的努力和堅(jiān)持中，在對(duì)自己和世界的探索中，找到最終的答案和方向。畢竟，未知才精彩。