文章來源：搜狐教育

　　美國大學(xué)2016年秋季入學(xué)申請已經(jīng)結(jié)束，今年很多大學(xué)都提高了門檻，不僅體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，更體現(xiàn)在錄取率上。錄取率年年下降，而名校對中國學(xué)生的錄取率就更低。

　　

 

　　以目前公布了結(jié)果的杜克大學(xué)為例：

　　在今年總共1015位中國申請學(xué)生中，共錄取ED18人，RD37人，總共55人，總錄取率5.4%。今年杜克大學(xué)的總錄取率是10%。錄取人數(shù)的城市排名：第一上海20人，第二北京13人，第三南京6人。錄取學(xué)生中學(xué)排名：第一人大附中6人，第二南京外國語5人，第三上海美國中學(xué)浦西校區(qū)4人。

　　美國名校招收中國學(xué)生增速放緩

　　這份報告顯示，2013-2015年，美國TOP50名校招收中國學(xué)生數(shù)量分別是：13115人，15780人，18400人，年增長率分別是20.33%，16.6%，增速明顯放緩。如果把數(shù)據(jù)時間再拉長的話，會發(fā)現(xiàn)這種增速放緩的趨勢更加明顯。

　　在中國學(xué)生申請數(shù)量增多的情況下，意味著考取美國名校的難度越來越大。先不說金光閃閃的哈佛、耶魯?shù)瘸４禾賹W(xué)校，以USnews排名35的凱斯西儲大學(xué)為例，10年前，中國內(nèi)地學(xué)生報考錄取率在50%左右，到2015年，錄取率已經(jīng)是5%不到。

　　洋高考競爭激烈程度越來越大

　　去美國上本科，SAT是申請美國名校必備的分?jǐn)?shù)門檻，從內(nèi)地學(xué)生報考數(shù)量上看，增速非常驚人，2008年，約有1萬人參加SAT考試，到2009年已經(jīng)逼近2萬人，到2014-2015年，已經(jīng)突破30萬人。中國內(nèi)地考生常去的考場也從最早的中國香港擴(kuò)大到亞洲各地，新加坡、韓國、日本，甚至泰國、越南、菲律賓的考場都有中國內(nèi)地學(xué)生刷分的身影。

　　越來越多中國內(nèi)地學(xué)生考“洋高考”帶來的直接效應(yīng)是，美國大學(xué)，尤其是TOP50名校針對中國學(xué)生的錄取率直線下降，錄取分?jǐn)?shù)門檻越來越高。TOP50美國名校SAT錄取門檻線已經(jīng)從5年前的1800分(滿分2400分)增加到了2000分(滿分2400分)。

　　除此之外，TOP50名校的錄取中也越來越看重“校友關(guān)系”，說的直白一點，也就是你是否認(rèn)識這些名校的校友，最好是杰出校友，給你寫推薦信，最好是你的直系親屬是這些名校畢業(yè)生。

　　就讀好中學(xué)被美國名校錄取幾率高

　　對于絕大多數(shù)中國內(nèi)地學(xué)生來說，在親戚中找一個美國名校畢業(yè)生還是一件非常低概率的事件，所以，你在國內(nèi)所就讀的中學(xué)就變得非常重要了，也就是說，你在國內(nèi)所就讀的中學(xué)之前畢業(yè)的師哥師姐如果很多進(jìn)了美國名校，你再報考美國名校被錄取的概率就要比一般學(xué)校的畢業(yè)生高不少。

　　判斷你的中學(xué)是否有師哥師姐考上美國大學(xué)有個最簡單的標(biāo)準(zhǔn)，那就是是否擁有CEEB代碼，這個代碼是College Entrance ExaminationBoard (美國大學(xué)入學(xué)考試委員會，簡稱CEEB)給每個提供過大學(xué)生源的中學(xué)分配的唯一識別代碼。你所在的中學(xué)如果之前有師哥師姐考上過，就會擁有這個代碼，反之則沒有。

　　美國名校錄取不要“書呆子”

　　美國名校在招生時，最喜歡的是除了學(xué)習(xí)成績過硬以外，還在其他方面有天賦特長，最好還具有領(lǐng)導(dǎo)力(社團(tuán)發(fā)起人、領(lǐng)袖)，富有愛心(堅持參加慈善公益活動)的“精英苗子”。當(dāng)然，前提必須是你的材料時真實的，不存在作弊，犯罪違法記錄。

　　報告顯示，在哈佛大學(xué)2015年錄取的新生中：

　　78%的學(xué)生有慈善活動經(jīng)歷，

　　66%有體育方面特長，

　　做過學(xué)生會干部的占41%，

　　音樂特長的占37%，

　　科學(xué)競賽拿獎的占34%，

　　有戲劇表演特長的占21%。

　　在美國大學(xué)申請系統(tǒng)里，認(rèn)可的課外活動類別非常廣泛，有至少12類，可根據(jù)自己的情況選取，重點培養(yǎng)1-2項真正拿得出手的即可，讓自己變得突出，是獲得名校青睞的不二法門。

　　除了學(xué)術(shù)能力之外，美國大學(xué)最看重兩點：社會活動能夠說明學(xué)生對周圍人和事的影響力，對外部世界的好奇心與關(guān)心，以及參與和改造能力;體育活動能說明學(xué)生有良好體質(zhì)，競爭心態(tài)及勇于拼搏的品質(zhì)。

　　提前批錄取是報考TOP50名校的捷徑

　　美國大學(xué)的錄取方式至少有5種，ED(排他性提前錄取)、EA(非排他性提前錄取)、RD(常規(guī)錄取)、CA(有條件錄取)、TA(轉(zhuǎn)學(xué)錄取)。ED、EA屬于提前錄取，一般比常規(guī)錄取提前至少1個月，在提前批次錄取中，學(xué)校招生辦除了分?jǐn)?shù)之外，看重學(xué)生背景、特長、校友關(guān)系等軟性指標(biāo)的權(quán)重大大增加，通常會達(dá)到40%以上，也就是說，你可以更充分的展示自己，有更大機(jī)會被低分錄取，而且錄取概率通常比常規(guī)錄取高出5倍以上。

　　哈佛大學(xué)今年錄取了2037人，總申請人數(shù)是39041，總錄取率是5.22%。提前錄取人數(shù)是918，申請人數(shù)是6173，提前錄取率是14.87%。常規(guī)錄取人數(shù)是1119人，常規(guī)錄取率為3.4%。提前錄取率是常規(guī)錄取率的四倍之多。

　　斯坦福今年收到43,997份申請，總共錄取了2,063，其中早錄取745人，正常錄取1318人，總錄取率為4.7%，正常錄取階段的錄取率更是低至3.6%，約斯坦福提前錄取率的9.52%的三分之一。

　　麻省理工學(xué)院今年共計收到19020份申請，錄取了其中1485名申請者(656名是在早錄取階段被錄取)，總錄取率為7.8%，其中正常階段的錄取已經(jīng)低于5%。

　　

 

　　在提前批次的申請中，有更多可以“運作”的空間，幾個重要的經(jīng)驗是：

　　1、一個文采飛揚的文書，結(jié)合視頻、網(wǎng)站等立體化表現(xiàn)自己，精當(dāng)而簡練，給人過目不忘的印象。

　　2、提前聯(lián)系目標(biāo)學(xué)校招生官，最好可以到校面試。在面試前，把自己的英語口語和表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練到“很地道”的地步。

　　3、想辦法聯(lián)系到目標(biāo)學(xué)校的校友，最好是杰出校友，爭取到校友為自己做推薦。

　　4、有什么絕活，拿過什么國際大獎，一定要很有范兒的亮出來，哪怕是類似吃遍了全世界的方便面的奇葩愛好也可。

　　5、盡量展示自己有領(lǐng)導(dǎo)力，又有愛心的一面。

　　6、在美國大學(xué)換專業(yè)很方便，所以在報考時，不要過分糾結(jié)于專業(yè)，或者只盯著熱門專業(yè)，而降低自己被名校錄取的概率。進(jìn)入美國名校還有一個捷徑是TA(轉(zhuǎn)學(xué)錄取)，你可以先進(jìn)一個好的文理學(xué)院，然后大一大二努力學(xué)習(xí)，再轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入頂尖高校，會容易很多，比如著名的巴納德學(xué)院(就是奶茶妹妹讀的那所)，基本上是哥倫比亞大學(xué)的對口學(xué)院。

　　中國學(xué)生如何提高自己，應(yīng)對美國高校的申請?

　　對于招生辦公室來說，除了需要精挑細(xì)選每一個要錄取的學(xué)生以外，他們還需要關(guān)注總體的招生群體是怎么樣的。

　　招生辦常常會考慮以下這些問題：

　　“這一屆的學(xué)生都來自哪些州和國家?”

　　“有沒有哪個系沒有招到人?”

　　“是否已經(jīng)招收了來自不同學(xué)校，或者有著不同背景的學(xué)生?”

　　“我能不能想象我現(xiàn)在準(zhǔn)備招收的這個孩子能和我已經(jīng)錄取了的孩子成為好朋友?”等等。

　　因此，向?qū)W校展現(xiàn)你氣質(zhì)和獨特之處是增加你錄取幾率很重要的一種方式之一。除了不可控制的家庭背景，成長環(huán)境之外，獨特之處還包括你的學(xué)術(shù)興趣，課外活動，等等。

　　怎么更好的研究和了解學(xué)校

　　同學(xué)們在研究和了解自己心儀的學(xué)校的時候，首先會接觸到的都是學(xué)校的一些基本信息：學(xué)校的排名，師資力量，地理位置等等，而了解這些信息是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以給同學(xué)們在申請上任何的優(yōu)勢的。在此，我們建議大家做以下準(zhǔn)備：

　　A.了解學(xué)校是如何定位自己的。

　　注重服務(wù)，而非智利競爭力? 學(xué)術(shù)氛圍濃厚?創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚?

　　B.找到你和學(xué)校的共同點在哪里。

　　學(xué)校強(qiáng)大的課程可以滿足你的學(xué)術(shù)興趣?你一直致力于社區(qū)服務(wù)，而學(xué)校推崇的正是這個?

　　C.研究學(xué)校比較有競爭力的院系，不起眼的小專業(yè)，等等。

　　學(xué)校一般都會在尋找可以攻讀他們冷門專業(yè)的一些學(xué)生。

　　學(xué)校一般也都在尋找十分有主觀能動性的學(xué)生。

　　切記，你的未來專業(yè)一定要和你現(xiàn)有的經(jīng)歷相符。不能因為塞爾維亞語是冷門專業(yè)就說你以后要學(xué)塞爾維亞語，但是你沒有任何和塞爾維亞語的接觸或者經(jīng)歷。這樣的申請不會被招生辦認(rèn)可，反而會覺得你異常功力甚至不誠實。

　　中國學(xué)生申請中的劣勢

　　A.中國學(xué)生的推薦信普遍不夠強(qiáng)，因為推薦人大多來自于中國的學(xué)校，用中文撰寫，而招生官并不完全信任推薦信的翻譯稿。

　　B.很多招生官不愿意招收中國學(xué)生。在文化和教育體制差異的隔閡下，美國的招生官很難了解每一個中國孩子的情況。招生官想找的不是那種埋頭苦讀，別的什么都不干的學(xué)生，而它們對于很多中國孩子的看法洽洽就是這樣。

　　C.對國際學(xué)生來說，獎學(xué)金也有很多的限制。大部分學(xué)校不會給予國際生任何助學(xué)金。除非學(xué)生特別出色，不然收到獎學(xué)金的機(jī)會也不大。

　　中國孩子怎么找到自己的興趣

　　中國的孩子經(jīng)常面臨的一個問題就是找不到自己課內(nèi)及課外的興趣。那么有什么方法可以幫助自己或者孩子找到學(xué)科所愛呢?

　　A. 培養(yǎng)孩子獨立思考的能力

　　家長可以讓孩子頻繁的的做250字到500字的寫作練習(xí)。寫作的命題可以從一個包羅萬象的題庫里面選題。這可以鍛煉他們的邏輯思維能力，促使他們一直批判性的思考各種各樣的問題。擁有獨立思維的孩子更能夠知道他們想要的是什么，擅長的是什么，目標(biāo)是什么。

　　B.幫助學(xué)生理解他們自己是什么樣的人。

　　i. 閱讀練習(xí)——特別是對于某個話題的自主閱讀訓(xùn)練。意識到自己收集信息的方式，和看待世界的視角。

　　ii. 性格測試——考察孩子是一個嚴(yán)格遵守計劃的人還是拖延癥者;是夢想家還是實干家;擅長溝通還是擅長列出待辦事項清單。

　　iii. 反思自己——問自己一些啟發(fā)性的問題，挖掘自己的興趣。

　　例如“我覺得哪些東西很有趣，為什么喜歡研究這些話題?還能從哪些方面研究這個話題?我為什么不喜歡這個活動?是方法不對?還是我不擅長這個活動需要的技能?”就像是家長引導(dǎo)孩子一樣。

　　C.在課外的興趣培養(yǎng)中，要強(qiáng)調(diào)持續(xù)性

　　美國高校的招生辦公室在審閱申請者課外活動清單的時候，看中不是課外活動的數(shù)量，而是質(zhì)量。這里的質(zhì)量不是指大量的國際競賽或在眾多學(xué)生會中擔(dān)任主席，而是學(xué)生在自己非常具體的興趣領(lǐng)域里持續(xù)的參與和努力，并做出積極的影響。