【全球視角】——從移民的眼中看真實(shí)的世界

　　本期兆龍【全球視角】來(lái)自于一位加拿大多倫多陪讀媽媽——

　　孩子出生在北京，從幼兒園開始，便選擇了私立教育。

　　不，甚至從早教班開始。美吉姆早教，伊頓幼兒園，青苗國(guó)際學(xué)校，直至一路帶著孩子披荊斬棘，在7選1的低概率情況下，于小學(xué)三年級(jí)，考取了著名的哈羅學(xué)校。

　　這中間，也有過(guò)動(dòng)搖，但公立優(yōu)質(zhì)校，孩子是萬(wàn)萬(wàn)也回不去了。

　　特別是疫情，多少對(duì)于國(guó)際校的外籍師資也造成了影響。好多老師合約期滿，就不再選擇來(lái)中國(guó)任教了。這期間，這位媽媽甚至考慮過(guò)反過(guò)頭重回北京的公立教育體系，但孩子確實(shí)已經(jīng)不適應(yīng)了，如果楞來(lái)，有可能適得其反。因此，年級(jí)越高，這位媽媽的焦慮也逐年增加。

　　既然選擇了國(guó)際校這條路，那不如堅(jiān)定地走下去。

　　殊途同歸，對(duì)于孩子，只要成長(zhǎng)，都是對(duì)的!于是，媽媽為兒子選擇了加拿大，開始全新的求學(xué)生活。他們飛往多倫多，在離美國(guó)邊境超級(jí)近的地方，選擇了一所不錯(cuò)的私立校。

　　還是那句話——選擇本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有適不適合!

　　都知道加拿大公立教育是很不錯(cuò)的，這位媽媽對(duì)于公立還是私立的選擇，也是幾經(jīng)比較和思考。先不論選擇結(jié)果，我們先來(lái)看一看，她在選擇過(guò)程中，對(duì)加拿大公立和私立高中的一些經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，也許對(duì)兆龍客戶未來(lái)的選擇，能夠起到一些借鑒的作用。

　　“我們的目標(biāo)明確——私立高中在教育方面更趨向于考大學(xué)”

　　加拿大的公立高中，由政府出資建立，這類高中主要是針對(duì)本地區(qū)的學(xué)生而設(shè)立的，招收國(guó)際留學(xué)生不多。由于公立高中基本是本土化教育，給予留學(xué)生申請(qǐng)的名額少，所以想申請(qǐng)此類高中最好是早做準(zhǔn)備。

　　而加拿大私立高中主要是針對(duì)完全想考大學(xué)的學(xué)生做準(zhǔn)備的，相對(duì)接受小留學(xué)生的比例更多，所給予的照顧也更多。另外，在課程設(shè)置方面，私立高中更偏向于申請(qǐng)大學(xué)的課程教育，私立高中在教育方面，主要是針對(duì)鐵了心要考好大學(xué)的孩子。

　　“在學(xué)生結(jié)構(gòu)上，到加拿大讀高中的學(xué)生比例卻是高于美國(guó)的。”

　　北美是目前主流留學(xué)國(guó)家，拿加拿大和美國(guó)對(duì)比，美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量絕對(duì)值一定是大于加拿大的，但是如果在學(xué)生結(jié)構(gòu)上，到加拿大讀高中的學(xué)生比例，卻是高于美國(guó)的。這是由兩個(gè)國(guó)家的留學(xué)資源特點(diǎn)所決定的。

　　美國(guó)科研力量雄厚，院校提供高端學(xué)位機(jī)會(huì)多，所以選擇美國(guó)留學(xué)的學(xué)生，往往是讀督學(xué)、研究生和博士，所以在比例上高中學(xué)生低一些，到加拿大讀高中的比例相對(duì)較高。來(lái)加拿大讀高中也有便捷的低放，就是能選擇公立高中就讀，這一點(diǎn)在美國(guó)是辦不到的。

　　去美國(guó)讀高中學(xué)生為了“體驗(yàn)”美國(guó)高中，可能只能選擇讀1年的J-1交換生項(xiàng)目簽證，才有機(jī)會(huì)在公立高中“體驗(yàn)”一把，但是也只能一年。然而，在加拿大，讀公立高中是一種常態(tài)，大家覺得都很正常。而且近年也很多學(xué)生在加拿大讀完高中，孩子心智成熟后，再到美國(guó)、澳大利亞、歐洲等國(guó)家升讀大學(xué)。

　　“排名較高的公立中學(xué)，反而大部分是華人過(guò)半的。”

　　公立高中，是政府投資的公立學(xué)校，從場(chǎng)地，師資，教學(xué)成本，都是地方政府財(cái)政支出，有地方政府撥款，學(xué)生都是當(dāng)?shù)鼐用竦暮⒆訛橹�，而且免學(xué)費(fèi)，只要就近入學(xué)就可以。

　　部分省除了上述普通公立高中外，還有教會(huì)背景的教育局，如天主教公立教育局，除了學(xué)校有教會(huì)背景外，老師和教學(xué)質(zhì)量和普通公立高中一樣的，但是，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)校管理較嚴(yán)格，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。

　　加拿大公立高中沒(méi)有排名，沒(méi)有分等級(jí)，學(xué)生在居住地就近入學(xué)。值得關(guān)注的是，公立學(xué)校除了正常教學(xué)科目，好多學(xué)校也都有自己的辦學(xué)特色。近年來(lái)，由于華人在溫哥華和多倫多居多，華人孩子對(duì)于公立高中也大多集中就讀，所以在華人移民中，公立高中口碑認(rèn)可度也挺高的。排名較高的公立中學(xué)，反而大部分是華人過(guò)半的。

　　“公立中小學(xué)孩子的成績(jī)好壞，與其說(shuō)取決于學(xué)校，不如說(shuō)取決于家長(zhǎng)。”

　　加拿大人均教育資源投入和教育公平性全世界前列。和加拿大私立相比，加拿大公立中小學(xué)的表象問(wèn)題，是師生比不足、對(duì)學(xué)生關(guān)注度低。加拿大公立中小學(xué)的深層次問(wèn)題，是它的開設(shè)目的就不是“大學(xué)都升學(xué)”，而是向社會(huì)輸送合格的公民，所以公立校下午三點(diǎn)就會(huì)放學(xué)、強(qiáng)調(diào)義工制度、致力于資源平均化、強(qiáng)化教師的流動(dòng)性、把廉租房劃到“好學(xué)校”學(xué)區(qū)、租售同權(quán)沒(méi)有學(xué)區(qū)房概念、高二高三還有技術(shù)工種課程等等。

　　所以，我們看到，這是一切的原點(diǎn)。中國(guó)的公立“好”，也在于中國(guó)優(yōu)質(zhì)公立的主要目標(biāo)和主要指標(biāo)就是“大學(xué)升學(xué)”。當(dāng)然，加拿大公立中小學(xué)也有TOP，gift班等設(shè)置，為了體現(xiàn)因材施教，但論成績(jī)，還是不如私立中小學(xué)的。公立中小學(xué)孩子的成績(jī)好壞，與其說(shuō)取決于學(xué)校，不如說(shuō)取決于家長(zhǎng)。

　　“那么，加拿大公立初高中，到底能不能選?”

　　對(duì)于本地華人家長(zhǎng)，當(dāng)然可以選公立。本地華人家長(zhǎng)選擇私立的成本不低，2-3萬(wàn)加幣學(xué)費(fèi)，而公立免費(fèi)。在免費(fèi)享受不錯(cuò)的公立教育的同時(shí)，3點(diǎn)課后再給孩子加加碼，也不是不可。

　　多倫多排名最好的公立中學(xué)，半數(shù)甚至過(guò)半的學(xué)生都是華人。華人家長(zhǎng)最重視孩子的教育。而且，每年省下2、3萬(wàn)學(xué)費(fèi)，也可以報(bào)“奧林匹克”、“鐵人”這些背景提升和補(bǔ)習(xí)課程，感覺也還是挺值的。

　　“但是如果不差錢，你要問(wèn)本地華人家長(zhǎng)選擇公立還是私立，恐怕沒(méi)有人選公立。”

　　私立高中，一般來(lái)說(shuō)，也分幾類。我也跟大家嘮叨嘮叨。

　　1、貴族式私立高中

　　在排名上往往名列前茅，很多當(dāng)?shù)厝硕际浅錾�后就要排�?duì)入學(xué)的，也是真正當(dāng)?shù)厝丝谥械?ldquo;好高中”。學(xué)費(fèi)比較貴，大概每年5-7萬(wàn)加幣，且有還要有公開的“捐資助學(xué)”，贊助費(fèi)是約定俗成的。另外，地理位置一般在郊區(qū)莊園式古堡式，歷史悠久，主要吸收本地優(yōu)質(zhì)生源，開放給國(guó)際學(xué)生名額不多。

　　2、普通私立高中

　　這類學(xué)校也是以本地學(xué)生為主，但是學(xué)費(fèi)沒(méi)有前者貴，而且一般不需要贊助，對(duì)于本地學(xué)生的學(xué)費(fèi)基本和公立高中持平，每年學(xué)費(fèi)1.5-2.0萬(wàn)加幣。學(xué)校規(guī)模一般也不是很大，但是肯定會(huì)有一些特點(diǎn)，例如配套AP課程，配套個(gè)人特長(zhǎng)培訓(xùn)課程等。

　　3、國(guó)際學(xué)生、新移民孩子高中

　　加拿大是多元文化國(guó)家，不同族裔的海外學(xué)生，目的是加拿大或美國(guó)的讀大學(xué)。他們來(lái)加拿大讀高中有很明顯的目的性，造就了一些這類學(xué)校的發(fā)展。配套不同族裔的輔導(dǎo)老師，有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)生升學(xué);與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通也很密切，以提高學(xué)校的升學(xué)率。我們選擇的就是這類高中。對(duì)于高年級(jí)國(guó)際生，還是要盡可能選擇私立高中。

　　后 記

　　我家兒子已經(jīng)就讀近一年私立高中了。這一年，我越來(lái)越感覺，私立和公立各有優(yōu)劣和側(cè)重點(diǎn)，其實(shí)并沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，都是因人而異、因家庭而異的。

　　在選擇學(xué)校的時(shí)候，最好先和孩子好好溝通，客觀地根據(jù)孩子的自主能力、學(xué)習(xí)能力、社交能力以及公立、私立學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)評(píng)估，看看孩子到底適合哪個(gè)學(xué)校。

　　如果孩子自律，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，讀公校依然是個(gè)不錯(cuò)的選擇，優(yōu)秀的孩子不管讀什么學(xué)校都是優(yōu)秀的。

　　如果家庭有足夠經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那也可以選擇讀私校，私校的資源確實(shí)優(yōu)質(zhì)。

　　總之，我們不能簡(jiǎn)單地判定是公立高中好，還是私立高中好。每個(gè)學(xué)生都要了解自己的性格，客觀看待自己的成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等，然后再來(lái)確定自己適合什么樣的教學(xué)模式，從而選擇出最適合的學(xué)校。

　　在此，也借兆龍移民的寶地，祝愿每一個(gè)孩子，都有一個(gè)好前程!