留學(xué)生迎來(lái)“壞消息”，部分學(xué)生學(xué)歷不予認(rèn)證，報(bào)名不要太盲目

　　我們常說(shuō)的留學(xué)生是指在國(guó)外讀本科或者讀研的學(xué)生，但其實(shí)還有一些“小留學(xué)生”，他們還未成年，甚至有些從小學(xué)開始就已經(jīng)身處國(guó)外，接受所謂的“優(yōu)質(zhì)教育”。

為什么越來(lái)越多的家長(zhǎng)，想要送孩子出國(guó)留學(xué)?

　　第一點(diǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)水平提升了，可以支付高昂的留學(xué)費(fèi)用。國(guó)外高等教育的學(xué)費(fèi)比較高，以哈佛斯坦福等頂尖大學(xué)為例，一年學(xué)費(fèi)都在30萬(wàn)左右，食宿費(fèi)也比國(guó)內(nèi)要貴得多。

　　第二點(diǎn)，不滿足于國(guó)內(nèi)的高等教育水平，想要有所提升。我們承認(rèn)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的高等教育水平與國(guó)外相比有一定的差距，所以有不少留學(xué)生希望能接受到更優(yōu)質(zhì)的教育。

　　第三點(diǎn)，讓孩子出去走走看看外面的世界，能開闊眼界。我們總說(shuō)應(yīng)該多帶孩子出去旅游見(jiàn)世面，留學(xué)生出國(guó)留學(xué)，見(jiàn)的世面更多，眼界會(huì)更加開闊，所以不少家長(zhǎng)“樂(lè)此不疲”。

　　第四點(diǎn)，家長(zhǎng)的攀比心理，說(shuō)出去讓家長(zhǎng)覺(jué)得很有面子。家長(zhǎng)在一起聊天時(shí)，聊得最多的就是孩子的發(fā)展，如果自己家孩子在國(guó)外留學(xué)，說(shuō)出去很有面子，不但證明了自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，也證明孩子的優(yōu)秀。

　　第五點(diǎn)，有出國(guó)打算，希望以后一家人能在國(guó)外定居。抱著這個(gè)心理送學(xué)生出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)不在少數(shù)，雖然很不可取，但真的有。筆者只能說(shuō)，國(guó)外的月亮并沒(méi)有更圓。

　　但是出國(guó)留學(xué)真的那么好嗎?留學(xué)生的質(zhì)量是否能得到保證?回國(guó)發(fā)展后學(xué)歷均可以得到認(rèn)證嗎?答案是：并非如同家長(zhǎng)朋友想的那么好，今天我們來(lái)聊一聊學(xué)生學(xué)歷認(rèn)證的問(wèn)題。

留學(xué)生迎來(lái)“壞消息”，部分學(xué)生學(xué)歷不予認(rèn)證

　　留學(xué)生學(xué)歷認(rèn)證為貫徹國(guó)家“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國(guó)、來(lái)去自由”的政策，對(duì)符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的留學(xué)生出具認(rèn)證書，表示他們的學(xué)歷是受到國(guó)內(nèi)認(rèn)可的。具有唯一性和必要性的特點(diǎn)。

　　也就是說(shuō)，如果留學(xué)生的學(xué)歷不予認(rèn)證，那這段留學(xué)經(jīng)歷在國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位看來(lái)，就形同虛設(shè)了。而根據(jù)教育部傳來(lái)的最新消息，留學(xué)生的“悲劇”來(lái)了，部分學(xué)生學(xué)歷不予認(rèn)證。

　　新消息指出，有一些國(guó)外高校與中介機(jī)構(gòu)一起推出在線課程，以疫情期間不能出國(guó)為理由，試圖通過(guò)網(wǎng)課的方式讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)接受“留學(xué)生教育”。這種行為是不被允許的，參與這類“留學(xué)行為”的學(xué)生學(xué)歷不予認(rèn)證。

　　其實(shí)這個(gè)規(guī)定毋庸置疑，通過(guò)在線學(xué)習(xí)的方式自然不能和線下相提并論，只不過(guò)是一些“投機(jī)取巧”的人，想要利用這個(gè)方式鉆空子，最后沒(méi)能掌握真才實(shí)學(xué)，也無(wú)法在社會(huì)立足，學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)名不要太盲目。

家長(zhǎng)送孩子出國(guó)留學(xué)前，需要考慮這3個(gè)因素

　　第一個(gè)，學(xué)生是否有出國(guó)留學(xué)打算，不要因?yàn)樘摌s心去強(qiáng)迫

　　出國(guó)留學(xué)雖然有很多好處，但也有不少的弊端，比如學(xué)生在國(guó)外接受教育時(shí)，會(huì)有一些語(yǔ)言障礙、要面對(duì)社交關(guān)系、生病了沒(méi)有家人照顧等。所以家長(zhǎng)不要因?yàn)樘摌s心去強(qiáng)迫學(xué)生出國(guó)。如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)有自己的打算，并且愿意為此付出足夠多的努力，那最終的結(jié)果不一定比出國(guó)留學(xué)要差。

　　第二個(gè)，借助世界大學(xué)排行榜，了解國(guó)外大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科

　　國(guó)內(nèi)大學(xué)3000余所，家長(zhǎng)想要全部了解都很難，更何況國(guó)外大學(xué)的數(shù)量更多呢。幫助學(xué)生和家長(zhǎng)了解大學(xué)最高效的方式就是看大學(xué)排名。建議不要只看一個(gè)機(jī)構(gòu)的排名，多參考幾個(gè)，綜合考慮。同時(shí)不同大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科也不同，盡量不要學(xué)一些冷門學(xué)科，避免畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)國(guó)外都不好就業(yè)。

　　第三個(gè)，考慮經(jīng)濟(jì)和身體條件是否允許，國(guó)外的氣候和消費(fèi)不同于國(guó)內(nèi)

　　非常不支持家長(zhǎng)砸鍋賣鐵送學(xué)生出國(guó)留學(xué)，也不支持身體素質(zhì)較差的學(xué)生出國(guó)留學(xué)。首先如果經(jīng)濟(jì)條件不允許，那在國(guó)外容易被看不起，也容易因?yàn)樽员昂徒?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)影響學(xué)業(yè)，其次身體是本錢，國(guó)外的飲食氣候和國(guó)內(nèi)不同，那身體素質(zhì)差的學(xué)生可能會(huì)經(jīng)常生病，耽誤學(xué)業(yè)不說(shuō)，影響身體是大。

　　筆者寄語(yǔ)：各位家長(zhǎng)在送學(xué)生出國(guó)留學(xué)前，一定不要太盲目，走正規(guī)渠道從實(shí)際出發(fā)，不要被一些不良機(jī)構(gòu)的“花言巧語(yǔ)”所騙。也希望所有的留學(xué)生能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，學(xué)到真本領(lǐng)回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　以上就是這期的全部?jī)?nèi)容，關(guān)于留學(xué)生迎來(lái)的“壞消息”，你怎么看?