希望下一代接受優(yōu)質(zhì)教育，是許多家庭選擇移民的初衷。國(guó)外教育到底和國(guó)內(nèi)有何本質(zhì)區(qū)別。且看看兆龍移民客戶李女士關(guān)于孩子教育的經(jīng)歷。

　　在電話里，國(guó)內(nèi)一個(gè)朋友向我吐苦水，說(shuō)為了能讓上初中的女兒當(dāng)上班長(zhǎng)，不得不給老師送“大紅包”，接著她問(wèn)我：“你們?cè)诿绹?guó)給老師送禮不?”

　　我說(shuō)：“孩子上小學(xué)的時(shí)候，過(guò)圣誕節(jié)會(huì)給老師送些小禮物，像巧克力糖什么的。上初中以后孩子就不讓送了。”她一聽很羨慕地說(shuō)：“那你可省老多銀子了。”

　　放下電話，我一想，不對(duì)，去年還給大女兒的老師送過(guò)禮呢。

　　女兒上初中的第一個(gè)圣誕節(jié)，我照往年的習(xí)慣問(wèn)她：“給老師買什么禮物?”人家說(shuō)：“媽媽，上初中沒有人給老師送禮物了，那樣會(huì)很尷尬的。”我一聽，那好吧，咱也從眾吧，不過(guò)，我心里嘀咕，這美國(guó)老師有點(diǎn)虧啊!

　　可是，去年圣誕之前，我主動(dòng)提出要給老師“送禮”。

　　原因是，去年，女兒參加了幾次科學(xué)和寫作比賽，取得了很好的成績(jī)，而這些成績(jī)里都有老師付出的額外的勞動(dòng)。

　　從女兒上初中開始，我們做家長(zhǎng)的極少和老師打交道，女兒和她的老師們關(guān)系都很好。

　　去年，她告訴我們：老師推薦她一個(gè)人參加科學(xué)大賽;老師推薦她和另外一個(gè)同學(xué)參加寫作比賽;老師給她幾個(gè)比賽的信息建議她參加。

　　經(jīng)常地，這些老師會(huì)讓女兒放學(xué)后去他們的教室，和她討論這些比賽，給她建議意見，少則半小時(shí)，多則一個(gè)小時(shí)。

　　女兒的學(xué)校是個(gè)中等的公立學(xué)校，老師們并沒有義務(wù)做這些正常教學(xué)以外的工作。

　　作為一個(gè)中國(guó)媽媽，我特別想用我們傳統(tǒng)的方式表達(dá)一下謝意。開始，女兒不同意，再三說(shuō)“我們學(xué)校沒有人給老師禮物的。”

　　我跟她解釋這樣做是為了表達(dá)我們的感謝和尊重，老師為你做的不是他們必須做的，我們自己要懂得感恩。

　　我理解女兒的想法，這是美國(guó)的大環(huán)境使然，或是說(shuō)是公立高中的校園文化的一部分。可是我還是說(shuō)服女兒接受了我的建議。

　　最后我們一起去了一家巧克力專賣店(是女兒挑的)，給每個(gè)老師買了一個(gè)十幾美元的禮品盒，女兒又寫了感謝卡。禮物送出后，女兒的反饋是，每個(gè)老師都特別高興!

　　其實(shí)我送禮物的另一個(gè)目的，是要在女兒的心中培養(yǎng)出更多對(duì)老師感恩和尊重的感情，因?yàn)橐晕覀�(gè)人的觀察在美國(guó)的一些高中里缺乏這樣的文化。

　　當(dāng)然，我說(shuō)的“送禮”既沒有事前功利性目的，禮物的價(jià)值也不是“砸錢”的那種，如果是那樣，在女兒那里就過(guò)不了關(guān)。

　　我自己在國(guó)內(nèi)時(shí)沒當(dāng)過(guò)老師，沒有收禮的體驗(yàn)。來(lái)到美國(guó)，陰錯(cuò)陽(yáng)差地為人師了。與國(guó)內(nèi)的老師比，我絕對(duì)是“兩袖清風(fēng)”。不過(guò)，鮮花，巧克力這樣的禮物還是收過(guò)的。下面說(shuō)說(shuō)最值得炫耀的一次。

　　一年秋天，我去鄉(xiāng)下高中探訪我的學(xué)生。作完游戲后，學(xué)校的老師準(zhǔn)備了飲料，一個(gè)男生和一個(gè)女生從隔壁的cooking教室里抬進(jìn)來(lái)一個(gè)大大的蛋糕。

　　他們說(shuō)是特意為我做的。那個(gè)蛋糕像個(gè)藝術(shù)品，上面有他們兩個(gè)人精心做出的玫瑰和綠葉圖案，更可貴的是，在一朵玫瑰上他們還用巧克力寫出個(gè)“美”字。拍完照片，我把蛋糕切開，全班同學(xué)一起吃。

　　就在我要離開的時(shí)候，那個(gè)做蛋糕的男生走到我面前說(shuō)：“老師我可不可以給你一件禮物?”我笑著問(wèn)：“是什么?”

　　他靦腆地從身后拿出一幅畫，上面畫的是我和我的小女兒!之前上課的時(shí)候我曾給他們放過(guò)我在上海照的照片，其中一張是在東方明珠塔前，我摟著小女兒的。

　　這個(gè)有心的男孩把照片的背景換成了秋天絢麗的紅色和黃色。這幅畫有20英寸長(zhǎng)，16英寸寬，是用油彩畫在布上釘在木框上的。

　　這份禮物讓我驚喜不已，我說(shuō)：“你把名字寫在上面。”這個(gè)男孩真是了不得，他寫的中文字居然帶筆鋒，非常漂亮!回家后讓我大女兒看，她自愧不如地說(shuō)：“我可寫不出這么好的字。”

　　那一天，我得到的禮物讓我心中充滿快樂(lè)和滿足，那種美好的感覺延續(xù)至今。

　　其實(shí)“送禮”是一種“普世”的風(fēng)俗。如果人們不讓送禮變成達(dá)到目的的手段和工具，不讓禮物的價(jià)值以赤裸裸的金錢價(jià)格計(jì)算，進(jìn)而引發(fā)攀比和不公，而是讓送禮達(dá)到讓收禮人感到被尊重，被看重，被真心感謝的意義，那么，送禮就可以是特別溫暖人心的一件事。